实训基地建设

电工电子与自动化技术 实训基地建设项目

可行性报告

建设方案

申报报告

评估资料

情况简表(一)

情况简表(二)

项目申请书

汽车维修技术 实训基地建设项目

申报报告

评估说明资料

情况简表(一)

情况简表(二)

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省教育厅、财政厅：
　　 根据《海南省教育厅关于遴选中央财政支持的职业教育实训基地建设项目单位的通知》（琼教职成[2006]8号）要求 ，依据实训基地申报的条件和原则，结合我省省情和学校实际，我校拟申报汽车维修技术实训基地建设项目。

　　 我校是一所集工科、商务、信息、财务学科为一体，兼有本、专科学历教育和职业培训的综合类国家级重点中专学校 ，学校主要面向初（高）中毕业生开展学历教育，同时面向下岗失业人员、在职员工及进城务工人员开展职业培训。学校 占地面积86亩，建筑面积4.43万平方米，开设有汽车摩托车运用与维修、电气自动化、数控技术应用、电子电器应用与维 修等16个专业，全日制在校生3000多人。学校现有教职工126人，专职教师85人，兼职教师18人，在教师当中，具有高级 职称18人，双师型教师16人，分配占教师总人数和专业教师人数的18.6%和27%。现有固定资产4263万元，其中教学仪器设 备980万元，配备有电工、电子、电拖、单片机、液压、公差、机电一体化、计算机、金工、汽车、摩托车等实验室和实 训室近40个，实训设备台数2150台（套），实验实习开出率达96%以上。学校以育人为中心，强化育人管理，加强职业道 德修养和职业能力培训，积极开展课外文体活动和社会实践活动，致力于培养既会做人又会做事的从事一线生产的管理技 术人才，毕业生深受用人单位欢迎，学生一次性就业率达98%以上。为实现优势互补，资源共享，促进校园文化与企业文 化相融合，拓宽办学渠道和内涵，实现深层次宽领域办学格局，学校先后与湖南机电学校、广西柳州工业学校、海南钢铁 公司培训中心、华南热带农业大学、华中科技大学及海尔集团等学校和企业联合办学，加强校校合作及校企合作力度。其 中与华南热带农业大学合作，举办“3+2”大专学历教育，与华中科技大学合作，举办专升本学历教育。学校建有海南省 第十五国家职业技能鉴定所，海南省全国计算机等级考试点，海南省特种作业培训中心，全国信息技术及应用远程培训基 地，国家信息化培训指定合作机构，国家数控紧缺人才培训基地，海尔大学培训中心等八大培训鉴定机构，对校内学生和 校外人员积极开展职业培训和鉴定业务，每年参加培训鉴定人数近2500人。其中，涉外在职员工、下岗失业人员及进城务 工农民培训人数800多人。学生毕业时除获取学历文凭外，还获得2到3种职业资格证书或其他证书，实现持“多证” 上岗 。学校的办学成果和办学效益得到省委省政府及社会各届的充分肯定，获全国职业教育先进单位，社会满意学校，海南省 人才建设成果显著单位，海南省文明生态示范学校，海南省优秀鉴定所等荣誉，学校已成为海南省职业教育优质资源。 汽修专业是我校老牌专业，为我校6个省级骨干示范专业之一，也是我校目前在校生人数最多的专业。该专业源于机电专 业，为适应市场需求于1996年开办，至今已招10届学生。截至去年止，已为社会输送该专业合格毕业生近500人，目前在 校生600多人。学校具有良好的人力资源优势，师资队伍精干，目前该专业专职教师26人，其中具有高级职称教师7人，双 师型教师6人，配备有电工、电子、液压、公差、金工、汽修、汽车电气与空调、摩托车等实验实训室；仪器设备价值 530万，设备台数1153台（套），实训场地面积1500平方米。学校在校外建有海南海口农垦机械厂，海南汽车股份有限公 司、金鹿实业发展股份有限公司，海南钢铁公司等实训基地，确保学生实训和教师进修需要。为适应就业形势及市场经济 发展的需求，学校加大教学改革力度，按照“理论够用，技能实用”的原则优化计划，改革课程设置，注意追踪最前沿的 新知识，补充与生产一线同步的新技术，新工艺，新产品等内容。倡导“行为导向”教学法，以职业岗位和行为过程为导 向，实施项目模块教学法。推行弹性学制和学分制教学管理制度，构建灵活学习机制。加大校本教材及讲义开发。推动 “以能力为本位”的教学模式，充分发挥各培训鉴定机构的职能，构筑理论教学、实践教学、培训教学“三位一体化”教 学模式，加强职业资格证书培训鉴定力度，着重培养学生的综合职业能力，提高教学质量，教学改革取得良好成效。在运 行管理机制方面，学校加强对实训基地的建设和管理，成立项目领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，实 习科、教务科相关部门负责人任成员，对实训基地建设的可行性和必要性进行广泛的调研和论证，制定项目建设规划，做 好项目申报工作，加强对实训基地工作的指导。在资金投入方面，近年来，我省政府已把职业教育纳入经济发展和人才开 发规划，有明确的扶持力度，政府将根据财力状况逐步加大对职业教育的投入，设立专项经费给予扶持。此外，由于学校 办学具有良好的经济和社会效率，除力争省政府设备专项支持外，学校每年也能拿出一定的资金作为地方配套资金，以确 保实训基地项目的落实。

　　 当前，随着汽车工业的不断发展，汽车工业已成为我国支柱产业，汽车营销和维修需求不断增加，作为与之相应的汽 修专业，具有强劲的发展后劲，据教育部及劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》提供的数据显示，目 前，中国汽车数量每年将以13%的速度递增，据此预计，汽车维修专业两年内将需求80万从业人员。我省“十一五”期间 将实施大企业进入，大项目带动战略，带动和促进中小企业发展，坚持走新型工业化道路，加快建设15万台发动机项目及 其他汽车配套项目，形成年生产15万辆汽车生产能力。未来两年，我省从事汽车制造与维修人员需求量预计近5000人，加 快汽修专业的建设具有迫切性和可行性。我校地处我省中部少数民族地区，周边有8所大中专院校及众多汽修企业，汽修 实训基地的建设，可最大化实现资源共享。随着实训基地的建成，将使我校汽修实训中心场地由原来的1500平方米增加到 2500平方米，汽修实训设备将达到1300多台（套），可确保每年800人次左右的培养培训和鉴定需求，为我省输送合格的 汽修专业人才，满足企业发展需求将起到良好的推动和辐射示范作用。汽修实训基地在我校建立，不论从总体布局角度考 虑还是从学校实际条件考虑，都有其建设的可能性和必要性。鉴于以上实际，垦请批准为盼。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年6月7日